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小升初简历指导:制作简历注意<zhù yì>事项

来源: 无锡家庭教育网整理 2011-07-11 16:36:43

  第一步,整理孩子小学阶段的所有<suǒ yǒu>获奖证书,复印;市区级的复印件附上,校级的不用了,但是<dàn shì>在简历里可以< kě yǐ>提及,显示孩子德智体全面发展。

  如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校<xué xiào>里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

  第二步,列出目录,按科目或获奖时间排列;

  第三步,撰写个人简历,重点在自我介绍;(也有例外的,有的孩子简历上将父母<fù mǔ>的单位也印上去的,非常有效果)

  第四部,成长手册复印五年级上学期的语数外成绩,包括<included>老师<lǎo shī>家长孩子有评语的一页;

  第五步,选取孩子有代表性<dài biǎo xìng>的照片1-2张,制作封面,包括<included>姓名,毕业学校<xué xiào>;

  第六步,装订成册,存档,投递。最好是快递,因为需要签收可查询。如果自己<zì jǐ>送最好能认识<rèn shi>关键人物。一般学校都由教导处负责<Responsible>招生工作<work>,寄校长办公室也行

  简历样本网上有很多,以表格形式最为简洁,当然,还有一些小窍门家长自己<zì jǐ>用心准备<ready to>就是。

  补充一点,如果孩子没有什么获奖证书,就注明参加过什么培训班,什么时间在哪里,特别是家庭教育学习,有的小学自己办的培训就很有特色。

  补充第二点,在孩子的简历中最好有一段父母亲对孩子的评价,这有助于让老师<lǎo shī>了解到课堂外学生<students>的表现<performance>,也是家校互动的体现,同时反映出家长对孩子教育的重视和配合程度,非常重要<zhòng yào>。

  补充第三点:如果孩子有特长,考级证书很重要<zhòng yào>,同时在简历中附上孩子的作品或照片,更具有说服力

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  针对目前的“求学简历热”,小升初个人简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的“重头戏”,但切忌不要<压嘛碟>太过冗长,简明扼要即可。重点突出孩子的学习成绩,孩子的获的证书奖状等,另用简短的语言概括孩子的优点,特长,能力,爱<ài>好和品质。

  在孩子简历的制作上具体要注意三点:

  注意简历的外观

  制作厚厚的一摞总给人水份太多的感<gǎn>觉,很可能<would>淹没孩子最打动人最有份量的东西,毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事,太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生<students>的基本情况,包括姓名年龄<age>,家庭住址,父母基本情况,联系<lián xì>地址等。

  注意简历内容的顺序

  把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该<yīng gāi>是:基本情况放在上面,之后依次是孩子的优点,特长,能力,爱<ài>好,品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是家庭教育、英语和语文;其他<qí tā>一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样<then>能方便老师们查阅。

  简历要有个性化

  翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致,如果这时候<When>孩子的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜<shèng>利<shèng lì>的曙光。当然,这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽,引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书,一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点,会不自觉的加深对孩子的印象,那么孩子成功<chéng gōng>的几率就会提高很多。
 

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